تعريف النزاهة الأكاديمية:

تعد النزاهة الأكاديمية أحد الركائز المهمة التي يقوم عليها المجتمع الأكاديمي والمهني والتعليمي. ويقصد بالنزاهة الأكاديمية تلك السياسات والإجراءات التي يتبعها المركز من أجل تحقيق التعلم الفعال وتأهيل المتدربين بالصورة المطلوبة. وتشمل النزاهة الأكاديمية الأمانة في نقل المعلومات وتوثيقها وكذلك السياسات والأنظمة الخاصة بالحضور والتقييمات والاختبارات وغير ذلك من الأمور التي تحقق الاستقامة العلمية. وتعد النزاهة الأكاديمية أحد المباديء الرئيسة التي تتبناها الأكاديمية في تقديمه للبرامج التدريبية الإلكترونية وغير ذلك من البرامج.

أشكال انتهاك النزاهة الأكاديمية:

يوجد العديد من التصرفات التي تشكل انتهاكًا لمعايير النزاهة الأكاديمية ومبادئها ومن بينها:

  • – الغش: النقل من أعمال الآخرين واستخدام المعلومات والمواد الخاصة بالآخرين دون إذن في الامتحانات أو غير ذلك من الواجبات والتكليفات التي توكل للمتدربين.
  • – السرقة العلمية والأدبية أو الانتحال: تقديم عمل الآخرين أو منتجاتهم أو أفكارهم على أنها من أعمال المنتحل الأساسية سواء أكان ذلك بموافقة صاحب العمل أم بدونها؛ وذلك من خلال دمج أي من ذلك أو كله في أعماله دون الاعتراف الكامل بصاحبها ومصدرها وكذلك اقتباس عبارات وأعمال الآخرين، والاستخدام غير المرخص له للمدونات الفكرية والأدبية أو لأي معلومات في أي اختبار أكاديمي، دون الإشارة إليها باعتبارها مرجعًا.
  • – استغلال التعاون: اعتماد المتدرب على متدرب آخر في مجموعته لإنجاز الواجبات والأعمال المشتركة، أو استغلال أحد زملائه من المتدربين للقيام بالواجبات الفردية بدلاً منه.
  • – سوء استخدام المساعدة الأكاديمية: استغلال المتدرب للأعمال التي ينفذها وملائه الآخرين ممن يوفرون له المساعدة الأكاديمية بحسن نية. ومن أمثلة ذلك أن ينقل المتدرب من تقرير زميله أو من اختبار قديم له دون إعلامه بذلك.
  • – التلفيق والتزوير: تغيير المتدرب للمعلومات المتاحة له أو تلفيقها في الاختبارات والواجبات أو احتياله عن طريق تقديم شهادة طبية مزوّرة من أجل التغيب عن الحضور.
  • – انتحال صفة الغير: انتحال أحد الأشخاص صفة أحد المتدربين في القاعات الافتراضية أو في الاختبارات أو عند تنفيذ الواجبات والتكليفات المطلوبة منه.

الإجراءات التي تتبعها الأكادية للحد من انتهاك النزاهة الأكاديمية:

تعمل الأكاديمية على الحد من انتهاكات النزاهة الأكاديمية نظراً لأهميتها الشديدة في بيئة التعليم والتدريب الإلكتروني. ومن بين الإجراءات التي يتبعها المركز في هذا الصدد ما يلي:

  • – متابعة دخول المتدرب إلى المنصة ورصد ذلك بصورة إلكترونية وتسجيل أوقات حضور وتواجد المتدرب على المنصة بصورة كاملة.
  • – عدم منح أي شهادات لمن تتجاوز نسبة غيابه النسبة المسموح بها.
  • – استبعاد أي متدرب ينتهك القواعد والسياسات المعمول بها في الأكاديمية في شأن النزاهة الأكاديمية.
  • – لا يُسمح للمتدربين بالتعاون في أعمال البرنامج التدريبي، أو في إنجاز المهام إلا بإذن صريح من المدرب.
  • – استبعاد أي مدرب يقدم نماذج أو التماسات تتضمن معلومات مزوّرة أو مضللة.
  • – المحافضة على سرية المخالفات وإبلاغ المتدرب بالإجراء المتخذ في حقه قبل تنفيذ هذا القرار أو الإجراء.

آلية منع انتحال الهوية:

حرصت الاكاديمية السعودية للامتثال  على التأكد من دقة وسلامة بيانات المتدربين ومعلوماتهم؛ وذلك من خلال الإجراءات التقنية وغير ذلك من الإجراءات.

وفي سبيل تحقيق ذلك، تطلب الأكاديمية من المتدرب البيانات الأساسية للمتدرب مع إعلامه بعدم إمكانية تعديلها لاحقاً إلا من خلال إدارة الأكاديمية وذلك بعد التواصل معها. ويُطلب أيضًا من المتدربين تقديم بيانات تواصل خاصة كالبريد الإلكتروني أو رقم الجوال أو كليهما؛ وذلك للتأكد والتحقق من المتدرب.

وعند اكتشاف أي انتحال أو أو غش أو تزوير أو غير ذلك من المخالفات ذات الصلة، يكون لإدارة الأكاديمية إغلاق حساب المتدرب أو تعليقه واتخاذ ما يلزم من إجراءات.

آلية فحص أعمال المتدربين ومنع الغش:

تتخذ الاكاديمية السعودية للامتثال  العديد من الإجراءات التي من شأنها أن تحد من أعمال الغش سواء فيما يتعلق بالواجبات والتكليفات أو الاختبارات ومنها:

  • – تفعيل المناقشات الأسبوعية في الواجبات والتكليفات مع المدرب للتأكد من مدى فهم وإلمام المتدرب بما نفذه وكتبه في واجباته للتأكد من تنفيذه للواجبات بنفسه.
  • – فحص واجبات المتدربين وما يُطلب منهم من أعمال من خلال مواقع منع الاحتيال؛ وذلك لرصد أي حالات انتحال علمي أو أدبي.
  • – متابعة دخول المتدرب إلى المنصة ورصد تسجيل وقت حضور المحاضرات.
  • – في حالة الأسئلة النصية، يجري فحصها من طرف المدرب وذلك بعد التحقق من عدم انتحالها من مكان آخر.
  • – عدم تفعيل الاختبار إلا في الوقت المحدد له وانهائه في الوقت المحدد لذلك.
  • – تفعيل بنك الأسئلة ووضع الأسئلة بصورة عشوائية حتى لا تكون أسئلة الاختيار من متعدد في الاختبارات بنفس الترتيب.
  • – ضبط مدة الاختبار بما يتناسب تماماً مع الأسئلة؛ وذلك لعرقلة أي محاولات غش خلال المدة المحددة للاختبار.

الملكية الفكرية وحقوق النشر

نلتزم في الاكاديمية السعودية للامتثال  باحترام حقوق الملكية الفكرية وحقوق النشر عند إعداد محتوى البرامج التدريبية وتصميمها؛ وذلك في مواقعنا وعلى حساباتنا في مواقع التواصل الاجتماعي.

التزام المدرب بحقوق الملكية الفكرية:

يلتزم المدرب المشارك في إعداد المحتوى باحترام حقوق الملكية الفكرية والنشر والتأليف والتوزيع والإشارة إلى جميع المراجع والمصادر والمواد المستخدمة في كتابة محتوى البرنامج التدريبي والتعهد باحترام جميع أنظمة الملكية الفكرية وحقوق النشر السارية في المملكة العربية السعودية.

التزام المدرب عند رفع المحتوى على موقع الأكاديمية:

يقر المدرب بمراعاة واحترام حقوق الملكية الفكرية ومبادئ حقوق النشر عند رفع المحتوى على موقع المعهد سواء كان هذا المحتوى عبارة عن دورات مسجلة أم أسئلة اختبار أم استبيانات أم غير ذلك من المواد. ويقر أيضًا المدرب بأحقية تصرف أكاديمية الاستثمار في جميع البرامج التدريبية التي يجري رفعها على موقع الأكاديمية وكذلك أحقيته في استخدامها لأي أغراض سواء كانت بحثية أم أكاديمية أم تطويرية أم تدريبية.

وتجدر الإشارة إلى أن الاكاديمية السعودية للامتثال  توفر ، نظام الفصول الافتراضية على تطبيق زووم وغير ذلك من الانظمة الرقمية.

ويترتب على استخدام هذه البرامج إنتاج مجموعة من المحتويات والمواد يُرفع بعضها والبعض الآخر ينتجه النظام في شكل بيانات إحصائية حول نسبة حضور المتدرب وتفاعله مع محتوى البرنامج ورصد الدرجات التي أحرزها المتدرب في الاختبارات. ويخضع التصرف في هذا المواد إلى سياسة حقوق الملكية الفكرية وقوانين النشر والتأليف والتوزيع.

وفيما يلي مجموعة من ضوابط حقوق النشر التي يجب على جميع المستفيدين مراعاتها والالتزام بها:

  • – يُمنع نشر أي محتوى يخالف الأعراف أو التعاليم الدينية أو الأخلاقية داخل المملكة وخارجها.
  • – يُمنع توزيع أي أكواد خصم للغير والحفاظ بدلاً من ذلك عليها واستخدامها لشخصه فقط.
  • – يُمنع نشر أي محتوى تدريبي يظهر أي أشخاص أو مؤسسات بصورة سيئة.
  • – يُمنع التعدي بنشر أو اقتباس أي محتوى له حقوق فكرية دون تصريح أو موافقة بذلك.
  • – يُمنع على المدرب والمتدرب نشر أو إعادة نشر أو توزيع أي حقائب تدريبية تكون موجودة بحساباتهم على موقع الأكاديمية سواء إلكترونياً أم ورقياً علماً بأن جميع حقوق الملكية الفكرية وحقوق الطبع والنشر والتأليف والتوزيع الخاصة بهذه المواد تعود إلى الاكاديمية السعودية للامتثال
  • – يُمنع نشر أو مشاركة أي تسجيلات أو مواد علمية أو برامج مع الغير ونؤكد أنها للاستخدام الشخصي فقط.

الهدف من السياسة:

تعمل الاكاديمية السعودية للامتثال على توفير خدمات الدعم والمساندة الفنية والتعليمية لكافة المستفيدين من المنصة الإلكترونية في جميع الأوقات؛ وذلك من أجل الارتقاء بمستويات الرضا عند المستفيدين كافة وتحسين العملية التدريبية.

ويمكن للمستفيدين طلب الدعم وتلقيه من خلال برامج الوصول لأجهزة المستفيدين مثل برنامج تيم فيور أو من خلال صفحات الموقع على منصات التواصل الاجتماعي أو من خلال الجوال أو الواتساب بصورة مباشرة أو داخل القاعات الافتراضية أو عبر البريد الإلكتروني.

المستفيدون من الخدمات:

  • – المدربون في أكاديمية الاستثمار الذين يستخدمون المنصة الإلكترونية في تنفيذ الدورات التدريبية وتقديمها.
  • – المتدربون في الاكاديمية السعودية للامتثال المسجلين في الدورات والبرامج التدريبية على المنصة الإلكترونية.
  • – مشرفو الجهات الحكومية ذات العلاقة ومنها المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني.

الخدمات المشمولة بالدعم الفني:

  • – التسجيل بالبرامج التدريبية والتعامل مع جميع المشكلات التقنية التي قد تواجه المستفيدين.
  • – شرح طريقة استخدام المنصة الإلكترونية للمستفيدين وتوضيح كيفية الاستفادة منها.
  • – التسجيل بالمنصة الإلكترونية وتوضيح كيفية إنشاء الحسابات والتعامل مع المنصة.
  • – حضور البرامج التدريبية واستخدام القاعات الافتراضية.
  • – رفع الواجبات والدخول إلى الاختبارات واستخراج الشهادات.

أوقات العمل:

يعمل الفريق من الأحد إلى الخميس من الساعة التاسعة صباحاً حتى الساعة الخامسة مساءً وخلال جميع أوقات انعقاد الدورات التدريبية.

من المتوقع أن يجري الرد على المستفيدين بصورة فورية في حالة التواصل من خلال الواتساب وبعد عدة دقائق في حالة التواصل من خلال رسائل تويتر وساعة في حالة التواصل من خلال البريد الإلكتروني.

القواعد والأداب الواجب اتباعها عند طلب خدمات الدعم الفني والتعليمي:

  • – ينبغي للمستفيد شرح المشكلة بصورة تفصيلية مع عدم إهمال أي معلومات مهمة.
  • – ينبغي للمستفيد التعامل الإلتزام بالأخلاقيات المثلى وآداب الحوار والتواصل.
  • – ينبغي للمستفيد التحلي بالاحترام وعدم الإساءة للغير أو إهانته أو غير ذلك من السلوكيات.
  • – ينبغي للمستفيد عدم الدخول في أي مناقشات سياسية كانت أم دينية أم خاصة أم غير ذات صلة.

القواعد والأداب الواجب اتباعها عند تقديم خدمات الدعم الفني والتعليمي:

  • – ينبغي للمسؤول الرد على جميع الاستفسارات باحترافية ومهنية في أقرب وقت وخلال الفترات الزمنية المتوقعة للرد.
  • – ينبغي للمسؤول التعامل الإلتزام بالأخلاقيات المثلى وآداب الحوار والتواصل.
  • – ينبغي للمسؤول التحلي بالاحترام وعدم الإساءة للغير أو إهانته أو غير ذلك من السلوكيات.
  • – ينبغي للمسؤول عدم الدخول في أي مناقشات سياسية كانت أم دينية أم خاصة أم غير ذات صلة.

نعتني في الاكاديمية السعودية للامتثال  بخصوصية الأفضل بخصوصية وسرية معلومات المدرب والمتدرب، وأهمية التزامنا بالحفاظ على هذه المعلومات بعدم نشرها أو مشاركتها مع جهة خارجية دون أسباب تستدعي لذلك. يتطلب في بعض الأحيان معرفة معلومات شخصية عند التسجيل مثل الاسم والبريد الإلكتروني ورقم الجوال وغيرها، ويخصص ذلك من أجل المتابعة وضبط الجودة فقط. تحفظ هذه المعلومات على خوادم الجهة ولا يتم كشفها أو الإفصاح عنها إلا لدواعي قانونية ويتم إبلاغ صاحبها بذلك.

جمع المعلومات

لا نقوم بجمع البيانات الا إذا قدمها المستخدم مثل التسجيل في ورش العمل أو المشاركة في النقاشات أو من خلال ملفات سجل الخادم أو عن طريق كوكيز، وجميع هذه المعلومات لا يتم مشاركتها إلا بموافقة المستخدم واطلاعه بذلك.

جمع استخدام البيانات في التواصل

نحتفظ بحقنا في استخدام بيانات التواصل المقدمة من قبل المستخدم (مثل البريد الإلكتروني ورقم الجوال) لإرسال تنبيهات، إعلانات، أو عروض تدريبية متعلقة بدورات وبرامج أكاديمية الاستثمار. ويشمل ذلك التواصل عبر البريد الإلكتروني أو رسائل الجوال النصية. يحق للمستخدم إلغاء الاشتراك في أي وقت من خلال القنوات المخصصة لذلك

نعتني في الاكاديمية السعودية للامتثال  بخصوصية الأفضل بخصوصية وسرية معلومات المدرب والمتدرب، وأهمية التزامنا بالحفاظ على هذه المعلومات بعدم نشرها أو مشاركتها مع جهة خارجية دون أسباب تستدعي لذلك. يتطلب في بعض الأحيان معرفة معلومات شخصية عند التسجيل مثل الاسم والبريد الإلكتروني ورقم الجوال وغيرها،

  • تتولي الاكاديمية السعودية للامتثال  متابعة الحضور والإشراف على دخول المتدربين إلى المنصة التدريبية ورصد وتسجيل الحضور بدخول المتدرب من خلال البوابة باستخدام اسم المستخدم من أجل ضبط الجودة وتعظيم المنفعة علماً بأن الحضور في بعض الأنشطة التدريبية يُحتسب من خلال التفاعل والمشاركة.
  • – تعادل نسبة الحضور من خلال الفصول الافتراضية نسبة الحضور من خلال الفصول الاعتيادية التقليدية.
  • – يتعين على المتدرب حضور ما لا يقل عن 75% من الساعات التدريبية المخصصة للدورة المسّجل فيها.
  • – يعد المتدرب الذي لا يلتزم بالحد الأدنى المسموح به للحضور الإلكتروني غائبًا في كامل البرنامج التدريبي ويُحرم بالتبعية من الشهادة.

– عند تقديم التدريب بالنمط الإلكتروني غير المتزامن أو التعليم المدمج، لا يقل الحد الأدنى من تقديم ساعات الحضور المتزامن عن 25%؛ وذلك في البرامج التي تزيد مدتها عن شهر ويخصص ذلك من أجل المتابعة وضبط الجودة فقط. تحفظ هذه المعلومات على خوادم الجهة ولا يتم كشفها أو الإفصاح عنها إلا لدواعي قانونية ويتم إبلاغ صاحبها بذلك.

جمع المعلومات

لا نقوم بجمع البيانات الا إذا قدمها المستخدم مثل التسجيل في ورش العمل أو المشاركة في النقاشات أو من خلال ملفات سجل الخادم أو عن طريق كوكيز، وجميع هذه المعلومات لا يتم مشاركتها إلا بموافقة المستخدم واطلاعه بذلك.

جمع استخدام البيانات في التواصل

نحتفظ بحقنا في استخدام بيانات التواصل المقدمة من قبل المستخدم (مثل البريد الإلكتروني ورقم الجوال) لإرسال تنبيهات، إعلانات، أو عروض تدريبية متعلقة بدورات وبرامج أكاديمية الاستثمار. ويشمل ذلك التواصل عبر البريد الإلكتروني أو رسائل الجوال النصية. يحق للمستخدم إلغاء الاشتراك في أي وقت من خلال القنوات المخصصة لذلك

يتم قياس مستوى رضا المستفيدين من خلال رابط إلكتروني يُرسل للمتدربين والمدربين في نهاية الدورة أو البرنامج التدريبي؛ وذلك من أجل التعرف على مستوى رضا المتدربين والمدربين وكذلك التوصيات والمقترحات التي يمكن أن تثري العملية التعليمية وتزيد من فاعليتها.

آلية قياس مستوى رضا المستفيدين:

  • – تقيس الأكاديمية رضا المتدربين عن طريق إرسال استبيان للمتدربين والمدربين في نهاية الدورة التدريبية.
  • – تستخدم الأكاديمية نتائج الاستبيان وما يرد فيه في اتخاذ القرارات التي من شأنها أن تسهم في تحسين البرامج التدريبية والخدمات التي تقدمها الأكاديمية وتطويرها

تنطلق هذه الآلية من قيم الاكاديمية السعودية للامتثال  في الاهتمام بالمستفيدين وتحقيق الفاعلية والشفافية والجودة. وتري الأكاديمية أن الشكاوى قد تمثل فرصة له لتحسين الخدمات التدريبية التي يقدمها لذلك يؤكد على وجود نظام إداري محكم يمكنه من التعامل مع الشكاوى بما يضمن سرية الشكاوى وعدم تضرر مقدم الشكوى وكذلك سرعة البت فيها.

آلية التعامل مع الشكاوى:

المرحلة الأولى: يمكن في البداية أن مناقشة الشكوى وشرحها؛ وذلك بصورة غير رسمية مع الشخص المسؤول علماً بأنه يُفضل أن يكون ذلك في أقرب وقت ممكن حتى يمكن التعامل معها بصورة سريعة وإيجاد حل مناسب لها.

المرحلة الثانية: عند المضي قدماً في المرحلة الأولى وعدم حل المشكلة أو عدم الرضا عما تم بشأن الشكوى، يمكن التقدم بالشكوى بصورة رسمية إلى القسم المختص وذلك من خلال قنوات التواصل التالية:

البريد الإلكتروني info@saudi-compliance.com

رقم الجوال: 0595022202

يجري التعامل مع الشكوى والرد على مقدمها خلال ثلاثة أيام عمل من تقديمها

وفق التنظيم الرسمي للمراكز (القواعد والإجراءات) والصادر من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني فإن الحد الأدنى للهياكل التنظيمية لمراكز التدريب تكون عبارة عن : (مدير, إداري, مدرب لكل دورة.

حيث يتكون الهيكل التنظيمي الاكاديمية السعودية للامتثال  من الإدارة العامة وهم ملَاك المنشأة المسؤولون عن المدربين والمدير العام للمنشأة الذي بدوره مسؤول عن كل من مدير التدريب, مشرف الموقع , منسق الدورات, مسؤول قسم المالية , ومسؤول عن الدعم التقني للاكاديمية  .

مدير عام

نورة الزهراني

norah@saudi-compliance.com

إدارة التدريب

محمد احمد

mohamed@saudi-compliance.com

منسق دورات

جبارة الرفيق

Info@ saudi-compliance.com

مسؤول قسم المالية

هدي العنزي

sales@saudi-compliance.com

دعم تقني

فارس محمد

info@saudi-compliance.com

1: جهاز (حساب آلي – لابتوب – آيباد – جوال ذكي.
2: برنامج ZOOM وهو التطبيق الذي تقدم الدورات المتزامنة من خلاله:
طريقة تحميل برنامج zoom
الخطوة الأولى: في دليل كيفية استخدام برنامج zoom بالتأكيد هي تحميل برنامج zoom على الجهاز الذي تنوي استخدامه سواء على الكمبيوتر او الاندرويد او الايفون تستطيع تحميله من خلال روابط التحميل التالية:
تحميل برنامج zoom على الاندرويد
تحميل برنامج zoom على الايفون
اضغط على DOWNLOAD وانتظر التحميل و التثبيت على هاتفك.
تحميل برنامج zoom على اللابتوب أو الكمبيوتر
بمجرد الضغط على الرابط السابق سيتم التحميل مباشرة للتطبيق على اللابتوب
قم بفتح الملف عند انتهاء التحميل و اتبع خطوات التثبيت المعروفة.
تهانينا الآن قد قمت بتحميل برنامج زوم بنجاح لنبدأ في تعلم كيفية استخدام برنامج zoom .
للمدربين: طريقة جدولة قاعة تدريبية
الخطوة الثانية: كيفية استخدام برنامج زووم Zoom لفتح قاعة تدريبية:
قم بفتح التطبيق لبدأ اجتماع فوراً اضغط على الزر البرتقالي “new meeting” وستفتح نافذة فيديو
لدعوة المتدربين إلى القاعة من شريط الادوات اختر Participants تستطيع دعوة جهات اتصالك الموجودة على زووم أو إرسال رساله على البريد الالكتروني او نسخ عنوان URL مباشر للقاعة.
من هاتفك ستزيد خطوة واحدة وهي سؤالك عن ما إذا كنت ترغب في تفعيل الفيديو ام لا video on فعلها اذا اردت استخدام الكاميرا
للمتدربين: طريقة الانضمام للقاعة التدريبية
الخطوة الثالثة: معرفة كيفية الانضمام للقاعة التدريبية:
قم بتسجيل الدخول لحسابك كمتدرب.
قم باختصار ايقونة (دوراتي).
قم بالضغط على ايقونة (أبدأ) في تفاصيل الدورة.
للمدربين: جدولة دورة تدريبية قادمة
الخطوة الرابعة: دليل كيفية استخدام برنامج zoom هي معرفة كيفية جدولة دورة تدريبية قادمة:
قم بفتح البرنامج
اضغط على Schedule
قم باختيار اسم الدورة
ثم تحديد التاريخ والموعد والمنطقة الزمنية
يمكنك أيضا تعيين خصوصية الدورة وإعدادات الوصول
واضافة تذكير الاجتماع الى الـ calendar
ثم اضغط done أو Schedule
3: برامج أو تطبيقات في بعض الدورات الخاصة يتم إرسال طرق تنزيلها من قبل المدرب أو المدربة أثناء تنفيذ الدورة.

يتعامل مع نظم تشغيل الحاسب الآلي .
Office Microsoft يجيد التعامل مع برامج.
يتعامل مع الشبكات الإلكترونية .
يجيد التعامل مع البريد الإلكتروني .
يتمكن من إدارة الملفات الإلكترونية .
لديه موقع خاص على شبكة الانترنت ( يفضل ذلك ) .
يستخدم الإنترنت في البحث عن المعلومات و الوصول إليها .
يتعامل مع المكتبات الإلكترونية الملحقة بالمؤسسات التعليمية أو المستقلة.
يقوم بتحميل الكتب و البرامج من الإنترنت .
يستطيع التسجيل و المشاركة في المنتديات التعليمية .
يصمم و ينشر الصفحات الإلكترونية .
يجيد التعامل مع برامج المحادثات الإلكترونية .
يستخدم أنشطة التدريب الإلكتروني المرتبطة بمجال التدريب .
يتواصل مع المتدربين إلكترونيا .
ينوع في الوسائط المتعددة المستخدمة في التدريب الإلكتروني .

المعارف والمهارات والكفايات المطلوبة من المتدرب

يتعامل مع نظم تشغيل الحاسب الآلي .
Office Microsoft يجيد التعامل مع برامج .
يتعامل مع الشبكات الإلكترونية .
يجيد التعامل مع البريد الإلكتروني .
يتمكن من إدارة الملفات الإلكترونية .
يستخدم الإنترنت في البحث عن المعلومات و الوصول إليها .
يقوم بتحميل الكتب و البرامج من الإنترنت .
يستطيع التسجيل و المشاركة في المنتديات التعليمية .
يجيد التعامل مع برامج المحادثات الإلكترونية .
يجيد استخدام الوسائط المتعددة المقدمة له في التدريب الإلكتروني .

هذا الموقع مسجل على wpml.org كموقع تطوير. قم بالتبديل إلى مفتاح موقع الإنتاج إلى remove this banner.